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系统搜索到约有19项符合下雨了的查询结果

1. 小班主题活动:哗啦啦,下雨了--这篇信息属于【幼儿园托班科学教案】栏目的文章

一、环境创设   1、收集有关雨天和雨后景色的照片贴在活动室墙面上,供幼儿观看并交流相关的生活经验。   2、环境中设置“雨具区”,请幼儿从家里带各种雨具,如雨伞、雨衣、雨鞋等,分类摆放,方便下雨时带
/20151023/youer34b8c0dc15ef70ea5c29bb7132ea709f.html - 2015-10-23 - 幼儿园托班科学教案
 

2. 课题名称:下雨了--这篇信息属于【幼儿园托班科学教案】栏目的文章

主题名称 聪明的小兔 课题名称 下雨了 活动目标 1、引导幼儿多感官参与创新活动,体验发散性思惟的乐趣。 2、培养初步的创新意识,发散思惟能力和想象力。 3、初步学习替换、模仿,从一点向多点发散的思惟方法。 活
/20140311/youer586cef25bb1fe1585988e3e56998036b.html - 2014-03-11 - 幼儿园托班科学教案
 

3. 小班艺术活动教案:《下雨了--这篇信息属于【幼儿园托班科学教案】栏目的文章

活动目标:1、熟习乐曲旋律,理解歌词内容, 2、学唱歌曲《下雨了》,并尝试用联贯、跳跃的声音进行演唱。 活动预备: 钢琴 活动过程: 一、律动:《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。
/20131231/youer62b52a957cf1c87f0fd74e5921b9ab58.html - 2013-12-31 - 幼儿园托班科学教案
 

4. 小班音乐活动设计——下雨了--这篇信息属于【幼儿园托班科学教案】栏目的文章

活动目标:1、熟悉碰铃,把握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。活动预备:响铃。活动过程:一、律动练声。1、练声。《国旗多美丽》《讲卫生》《庆祝节日咚咚锵》 2、律动。 《生活模仿动
/20131231/youer7b39b5e0a26d5d16a018d0f3073464f9.html - 2013-12-31 - 幼儿园托班科学教案
 

5. 图加文故事:下雨了--这篇信息属于【幼儿园中班语言教案】栏目的文章

活动名称:图加文故事下雨了活动目标:1。在看看说说的基础上,初步了解故事的内容。2.熟悉词组:蘑菇树叶荷叶手帕重难点:重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,
/20130923/youer35544.html - 2013-09-23 - 幼儿园中班语言教案
 

6. 小班语言活动教案:下雨了--这篇信息属于【幼儿园小班语言教案】栏目的文章

  活动目标:      1、引导幼儿基本理解“图夹文”故事的内容,初步把握浏览的一般方法。      2、鼓励幼儿积极参与活动,体验活动带来的快乐。      活动预备:大图书一
/20130822/youer32102.html - 2013-08-22 - 幼儿园小班语言教案
 

7. 幼儿园小班语言活动教案:下雨了--这篇信息属于【幼儿园小班语言教案】栏目的文章

  [活动目标]    1、引导幼儿欣赏描述欢乐雨景的童谣,体验下雨时小动物们的欢乐情绪。  2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。  [活动预备]   课件、雨伞、
/20130822/youer32093.html - 2013-08-22 - 幼儿园小班语言教案
 

8. 幼教手记:下雨了幼儿教育笔记--这篇信息属于【幼儿教育笔记】栏目的文章

下雨了” 作者:安阳市第二实验幼儿园——李娜 一天繁忙的工作接近了尾声,到了吃晚饭的时间了,教室里有的孩子乖乖地坐在小椅子上津津有味地吃着,一些积极分子也已经在看书了,有的孩
/20121217/youer25071.html - 2012-12-17 - 幼儿教育笔记
 

9. 下雨了幼儿园幼儿绘画作品--这篇信息属于【幼儿园幼儿绘画作品】栏目的文章

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/20110420/youer17522.html - 2011-04-20 - 幼儿园幼儿绘画作品
 

10. 小班诗歌教学《下雨了》师徒结对评课材料幼儿园教师说课评课--这篇信息属于【幼儿园教师说课评课】栏目的文章

聆听好金老师的小班诗歌教学《下雨了》,总体感觉,目标定位清晰、准确,课件颜色鲜艳、动态生动,能吸引幼儿眼球。教师语言生动,教态亲切,能时刻关注孩子的表现,给予回应。整个活动设计由浅入深,层层递进,适合
/20110415/youer13043.html - 2011-04-15 - 幼儿园教师说课评课
 

11. 《要下雨了》分析--这篇信息属于【幼儿园优秀教案】栏目的文章

《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文,关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。  1.指导朗读 朗读能帮助学生解义、悟情。解义,就是了解课文的知识内涵,理解各种现象之间的关系,理解课文的
http://youer.fwjia.com/youeryuanyouxiujiaoan/2011/04-09/8647.html - 2011-04-09 - 幼儿园优秀教案
 

12. 《要下雨了》分析--这篇信息属于【幼儿园优秀教案】栏目的文章

《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文,关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。  1.指导朗读 朗读能帮助学生解义、悟情。解义,就是了解课文的知识内涵,理解各种现象之间的关系,理解课文的
http://youer.fwjia.com/youeryuanyouxiujiaoan/2011/03-24/5130.html - 2011-03-24 - 幼儿园优秀教案
 

13. 有趣的水 案例:下雨了幼儿园大班其他活动--这篇信息属于【幼儿园大班其他活动】栏目的文章

下雨了主题:有趣的水背景:这是一次绘画活动,但我采取的是儿歌的形式,让幼儿通过续编儿歌的形式,发挥想象,发散思维,增加画面的选择。儿歌:下雨了下雨了下雨了,雨点落在草地上。下雨了下雨了,雨点落在屋
/20110323/youer4672.html - 2011-03-23 - 幼儿园大班其他活动
 

14. 下雨了--这篇信息属于【幼儿园大班综合教案】栏目的文章

[活动背景]  从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为幼儿设计了这一
/20110323/youer4463.html - 2011-03-23 - 幼儿园大班综合教案
 

15. 下雨了幼儿园大班综合教案--这篇信息属于【幼儿园大班综合教案】栏目的文章

[活动背景]  从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为幼儿设计了这
/20110323/youer4381.html - 2011-03-23 - 幼儿园大班综合教案
 

16. 下雨了-幼儿园大班语言教案--这篇信息属于【幼儿园大班语言教案】栏目的文章

下雨了 [活动背景]   从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一
/20110322/youer4223.html - 2011-03-22 - 幼儿园大班语言教案
 

17. 中班语言下雨了--这篇信息属于【幼儿园中班语言教案】栏目的文章

活动设计单位常熟市实验小学分校幼儿园设计者孙丽娜主题下雨啦对 象幼儿园中班活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、
/20110321/youer2475.html - 2011-03-21 - 幼儿园中班语言教案
 

18. 小班生活化美术教案——下雨了--这篇信息属于【幼儿园小班美术教案】栏目的文章

活动名称:小班美术活动——下雨了 设计理念(或教材分析): 下雨天的时候,幼儿都会被大人保护的很好,他们对雨天的概念真正的理解并不多,雨是从哪里下来的,雨下来的时候是什么样子的,雨丝的模
/20110321/youer1786.html - 2011-03-21 - 幼儿园小班美术教案
 

19. 天睛了,下雨了幼儿园托班区域活动--这篇信息属于【幼儿园托班区域活动】栏目的文章

今天到小小班去看活动,茅老师组织的是一个体育游戏<天睛了,下雨了>,目标是孩子能根据听到信号(老师说下雨了)跑到指定的地方(老师的旁边来)。茅老师是一位刚参加工作不久的新教师,但她工作非常认真,这不,
/20110321/youeraecc043c40a66822902a74642fa06107.html - 2011-03-21 - 幼儿园托班区域活动
 
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