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  • 首页 > 教育论文 > 音乐论文>利用多媒体辅助教学提高学生对音乐的感受正文/

    利用多媒体辅助教学提高学生对音乐的感受-音乐论文

    学生  音乐  感受  提高  教学  多媒体  辅助  利用  

    多媒体计算机辅助教学,即CAI(computer assisted instruction),或简称多媒体技术,对文本(text)、图形(graph)、静止图像(still image)、声音(audio)、动画(animation)、和视频(video)等信息具有集成处理的能力,可以充分调动参与者的学习兴趣和积极性,为学习者进行知识学习提供一个全方位音乐学习的交互环境。多媒体教室正是利用了多媒体技术大容量、全兼容和交互性强等特点,将各种教学信息以文字、图片、声音、视频的形式展示给学生,能极大地吸引学生的有意注意,提高其认知趣,调动其参与教学的积极性,并增强课堂教学的密度,提高教学效果。
    现代音乐教学是使学生感受音乐,体会音乐,而进行这种体会的最佳场所非多媒体教室莫属。因为多媒体教室能为学生提供一个全方位、个性化的音乐环境,并充分调动学生的多种感官同时接受刺激。这必将最大限度地激发学生的学习兴趣和积极性。同时,CAI技术把抽象的教学内容赋予形声并茂,生动活泼的表现形式,使教学活动情景交融,,从而增强了学生的感知力,激发了学生的想象力和创造力,因此对音乐的表现也更加准确本 文 摘 自范文家 Www.fwJiA.CoM。
    利用多媒体辅助教学提高学生对音乐的感受
    怎样体现新标准下的音乐课评价 [音乐论文]高师《和声学》教学中“数字化”教学手段的运用
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