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  • 首页 > 教育论文 > 信息论文>多媒体教学的审视正文/ 1/9    1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页

    多媒体教学的审视-信息论文

    审视  教学  多媒体  

    多媒体教学的审视<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    北宁高中   邵立武

    多媒体教学现已在教学过程中,得到了广泛的应用,并且正在大力的推广。它的过程可以说是从简单——复杂,从低级——高级的过程。起初,一台投影仪在教学中,就引起了轩然大波,但这只是一种简单的、低级的多媒体,后来,随着录象机、录音机、大屏幕、计算机等仪器参与进了教学,使课堂教学更加多样性、花样性、生动性、实效性、先进性,并赋予了课堂教学一股时代气息。多媒体沿用至今,它的利与弊已在教学过程中很明显的暴露出来,那么我们对它的态度,应该重新审视一下呢?更应该重新思考一下了吧!

    一、正确掌握多媒体辅助教学的定义

    1、          CAI定义。CAI是老师们常听的词语,有的老师只知道它就是指课件

    教学,而它的真正名称为“计算机辅助教学”,是英文“

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    多媒体课件中背景音乐的制作和应用 信息技术与课程整合的几点缺失
    无相关信息

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